El precandidato presidencial Abelardo De La Espriella ha puesto en el centro del debate una idea que interpela directamente a la juventud colombiana: lo fundamental es ser productivo.
Durante una entrevista con el medio THE CORNER TV, el líder del movimiento Defensores de la Patria explicó que el país necesita cambiar el chip educativo para orientar a los jóvenes hacia su verdadera vocación y brindarles herramientas que los hagan libres en lo económico y útiles para la sociedad.
“De nada sirve tener diez cartones en la pared si no eres productivo. Lo que necesitamos es que los jóvenes encuentren su vocación y se preparen para aportar al país”, afirmó. Para ello propone que los dos últimos años del bachillerato estén enfocados en formación vocacional, de modo que cada estudiante pueda descubrir si quiere seguir una carrera profesional o técnica, o si desea desarrollar talentos en áreas emergentes como el diseño digital, la producción de contenido o la tecnología, entre otras carreras.
El líder de Defensores de la Patria recalcó que la verdadera libertad se alcanza a través de la libertad económica, y esta solo se logra cuando se es productivo. Por eso plantea ampliar la cobertura educativa en primaria, secundaria y universidades, pero con un enfoque que priorice la empleabilidad y la pertinencia frente al mercado laboral.
“No podemos seguir graduando jóvenes en áreas que el mercado no demanda. Eso genera frustración y desempleo. Hay que preparar plazas de trabajo para que los muchachos encuentren una ruta clara hacia la independencia económica”, explicó.
Una de sus propuestas más llamativas es la implementación obligatoria de la cátedra de estoicismo desde la primaria hasta la universidad. Para De La Espriella, el cambio de mentalidad es tan importante como el acceso a la educación. “Un muchacho que aprende a manejar sus emociones no va a sacar un machete porque alguien le chocó el carro ni va a recurrir a la violencia en su hogar. La inteligencia emocional es clave para transformar a Colombia”, subrayó.
Asimismo, defendió la enseñanza del bilingüismo real como un requisito para la competitividad. “El bilingüismo no es un lujo, es una necesidad. Colombia necesita jóvenes que se comuniquen con el mundo y aprovechen las oportunidades de la economía global”, agregó.
Con estas propuestas, De La Espriella busca que los jóvenes pasen de la resignación a la acción, y que la educación deje de ser una acumulación de teorías inservibles para convertirse en un trampolín hacia la productividad y la prosperidad. Su visión no se limita a formar profesionales, sino a construir ciudadanos capaces de valerse por sí mismos, contribuir al desarrollo nacional y alcanzar la anhelada independencia económica.
El mensaje del precandidato es claro: Colombia solo podrá cambiar si cambia la mentalidad de su juventud. Y para lograrlo, propone un modelo educativo que conjugue vocación, productividad, inteligencia emocional y oportunidades reales de empleo.
