Un nuevo sistema de educación que consulte la verdadera vocación de los jóvenes es un sistema con pertinencia

Febrero 25 de 2026

Hacer énfasis en descubrir y nutrir la verdadera vocación de los jóvenes, es una de las propuestas del candidato y líder del movimiento ciudadano Defensores de la Patria. Esta propuesta es una invitación a revolucionar el sistema educativo con herramientas que permitan potenciar el talento de la juventud del país.

Para De La Espriella, el modelo educativo debe ir más allá de transmitir conocimientos, debe enfocarse en dar herramientas para una vida productiva dando paso a un país donde el conocimiento y los talentos sean motor del desarrollo socioeconómico.

Lo anterior, considera una apuesta aún mayor, donde la inclusión de zonas rurales y periféricas la educación sea un derecho respetado y no uno vulnerado. Y es que la educación universitaria no puede seguir siendo un privilegio urbano. En su visita al Huila, Abelardo afirmó: “Hay 200.000 jóvenes en Colombia que no tienen acceso a la educación superior. Por ejemplo, porque queda la casa en una vereda, en un pueblo, y la Universidad está en la capital del departamento, no tienen recursos para mudarse, para el transporte…”, y esto representa un reto para el sistema.

Por ello manifiesta: “Hay que llevar la universidad a la casa de los muchachos, con una plataforma de universidad virtual 100 % gratuita. Por supuesto garantizando primero la conectividad para que el lugar más recóndito de la geografía nacional tenga acceso a internet y por tanto a educación”.

Esta postura es el resultado de conocer y reconocer, pero sobre todo de buscar soluciones frente a las barreras a las que se enfrentan miles de jóvenes para acceder a la educación superior, principalmente por limitaciones económicas, geográficas y estructurales que el Estado actual no ha resuelto.

La virtualidad y vocación, ejes de la apuesta por la educación

Abelardo ha manifestado la importancia de crear una plataforma virtual que acerque la educación a su contexto, lo que se convierte en una estrategia que responde a la necesidad de generar propuestas contra las barreras excluyentes y así apoyar a quienes buscan salir adelante con esfuerzo y dedicación.

Nosotros tenemos que presentar un nuevo sistema de educación que consulte la verdadera vocación de los jóvenes… A mí no me interesan jóvenes llenos de cartones y de diplomas, me interesa jóvenes que produzcan y facturen porque esa es la verdadera libertad, la libertad económica… El mundo cambió. Ya no todo el mundo tiene que ser abogado, ingeniero, médico, hay nuevas competencias en las que puedes capacitar a un joven en un año o año y medio y sale a facturar” afirmó De La Espriella.

 

Asimismo, para el candidato es relevante ampliar la educación en otros aspectos:  “Hay que formar a los jóvenes en inteligencia emocional y finanzas para prepararlos realmente para la vida”. Esta integración apunta a desarrollar individuos resilientes, capaces de enfrentar desafíos emocionales y económicos.

https://x.com/ABDELAESPRIELLA/status/2025685163443679718

Aristóteles decía: “Educar la mente sin educar el corazón no es educación en absoluto”; lo que no es otra cosa que su reflexión de la necesidad de equilibrio el intelecto y la virtud para alcanzar la realización personal. Esta idea se alinea con la propuesta de De La Espriella que busca generar no solo la profesionalización de la juventud sino formar seres humanos íntegros. Lo anterior, llevaría a que Colombia tenga generaciones productivas que desde sus pasiones generen oportunidades para ellos mismos y empleos para hacer de los negocios empresas sostenibles.

Con todas estas propuestas De La Espriella posiciona la educación como pilar de la prosperidad, donde el Estado actúa como facilitador, no como obstáculo. Tema que ha abordado en diferentes oportunidades. Y es que el Estado debe ser un aliado de su gente, de los estudiantes, del empresariado. No un enemigo. 

Firme por los jóvenes! ¡Firme por la Patria!

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